Was genau ist eigentlich eine Kognitionsbiologin? Warum sind bestimmte Vogelarten so intelligent? Und mit welchen Herausforderungen sind Frauen in der Forschung konfrontiert? Die Leiterin des Goffin Lab der Veterinärmedizinischen Universität Wien, Alice Auersperg erklärt im Gespräch mit Claudia Zettel was eigentlich Intelligenz ausmacht, spricht über den Erfindergeist von Tieren und was sie jungen Forscherinnen für ihren Karriereweg rät.
Alice Auersperg ist Kognitionsbiologin und Gründerin sowie Leiterin des Goffin-Labs am Messerli Forschungsinstitut der Veterinärmedizinischen Universität Wien. Sie hat sich auf die Forschung zur Intelligenz von Vögeln spezialisiert und war zuletzt im medialen Scheinweferlicht rund um den Fall der klugen Kärntner Kuh Veronika. Im Gespräch mit Journalistin und Podcast-Host Claudia Zettel erzählt die Verhaltensforscherin, wie sie ihre Leidenschaft für Kakadus entdeckte und was diese Vogelart so besonders macht. Wir lernen Fridolin kennen, der sich mit einer außergewöhnlichen Fähigkeit einen Namen gemacht hat und gehen der Frage nach, wie und ob man Intelligenz überhaupt definieren kann. Dabei stößt man nämlich auf Erstaunliches: Manche Tiere sind in ihrem Erfindergeist "besser" als Kinder bis zu acht Jahren - woran das liegen kann, auch dazu hat Auersperg spannende Thesen zu berichten.
Die Forscherin, die auch ein Buch über die Intelligenz von Tieren geschrieben hat, gibt außerdem Einblicke in ihr Wissenschaftsgebiet und mit welchen Herausforderungen Frauen dort konfrontiert sind. Spoiler vorweg: Vieles habe sich bereits gebessert. Was sie trotzdem jungen Berufseinsteigerinnen mit auf den Weg geben will, auch darüber spricht Alice Auersperg in dieser ersten Episode von Keine Frauen.
Wer das Buch von Alice Auersperg lesen möchte, findet es zb hier.
Wir bedanken uns außerdem sehr herzlich beim Institue of Sience and Technology Austria (ISTA), das wir als Gründungspartner für die ersten vier Folgen von Keine Frauen gewinnen konnten. Am ISTA gelten Chancengerechtigkeit, Diversität und Inklusion als zentrale Voraussetzungen für innovative Wissenschaft.